6月12日，我院师范生教学技能第三次集中培训在崇学楼417教室举办。本次培训面向数学与应用数学（师范）专业学生，以模拟上课与即兴演讲为主要形式，旨在通过实战训练，检验阶段性学习成果，发现教学薄弱环节，为后续学生教学能力针对性提升明确方向。
课堂试讲：夯实教学基本功
在模拟上课环节，四位学员围绕初中数学四个指定课题，分别进行了限时10分钟的教学展示。内容涵盖二次函数图像与性质、圆的垂径定理、锐角三角函数及简单几何体的三视图，系统呈现了学员们对教材的深入理解、教学环节的精心组织以及课堂节奏的从容把控，充分展现了扎实的教学基本功。
即兴演讲：锤炼教育思辨力
即兴演讲环节围绕数学教育的现实议题展开。四位同学现场抽取题目，分别就“家校矛盾处理”、“数学天赋论”、“AI赋能数学教学”及“因材施教”四个主题进行了限时论述，展现了其对教育热点问题的即时思考与逻辑表达能力，体现了新时代师范生的综合素养。
教师点评：精准指导促提升
金云娟、项雪艳、杨征、杨毅四位指导老师对同学表现进行了现场点评。老师们从教学方法的科学性、教学目标的准确性、师生互动的有效性、演讲观点的逻辑性及教姿教态等方面提出了具体改进建议，为同学教学能力的进一步提升提供了专业指导。
本次活动坚持以问题为导向，通过实战演练精准查找教学设计、板书规范、演讲逻辑等方面的短板，为后续训练明确了改进重点。学院将持续深化“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的育人机制，推动师范生教学能力稳步提升。
【一审：陈文正 二审：熊敏莹 三审：沈伟华】