为响应学校“进一步推进课程思政建设和一流课程建设，提高课堂教学改革的示范引领性”目标要求，落实本科教育教学审核评估整改工作，我院本学期围绕立德树人根本任务，积极开展“一流课堂”建设系列活动，着力打造“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）一流课堂，全面提升人才培养质量。活动期间，学院广泛动员，四个教研室共推出示范课、公开课8堂，开展教研专题活动11次。教学督导组全程认真组织听课评课，学院领导多次深入课堂观摩指导。
示范课与公开课内容丰富、特色鲜明，充分展现了教师深厚的专业素养与精湛的教学功底。陈元明老师的《运筹学》示范课有机融入生态文明思想课程思政，教学设计科学合理，案例解析透彻，教学节奏把握精准；金云娟老师的《复变函数》公开课结合AI赋能教学改革项目，将习近平生态文明思想自然融入课堂，体现智慧课程建设新成果，教学手段多元、条理清晰；毛世英老师的《三维动画及交互设计》公开课为智慧课程，聚焦粒子动画教学，设计富有创意，师生互动良好，充分展现了数字化教学与艺术设计融合的鲜明特色。其他教师的公开课也各具亮点，教学风格深入浅出，重点难点突出，课程思政融入自然，切实达到了互学互鉴、共同提升的目的。
每次公开课后，学院督导均及时组织评课会议。听课教师围绕教学设计、思政融入、方法创新等踊跃交流，提出诸多切实可行的优化建议。教师们普遍反映在评课中收获颇丰，课堂教学技巧与水平得到有效提升。同时，四个教研室围绕新学期工作部署、毕业设计（论文）质量提升、课程建设优秀案例分享、微专业建设路径等主题，开展了11次专题教研活动，有力推动了基层教学组织的深度研讨与协同创新。
本学期“一流课堂”建设活动成效显著，有力推进了智慧课程建设和课程思政的深度融入，营造了互动学习的良好教学氛围。活动对提高我院教师尤其是青年教师的课堂教学水平、优化课堂教学质量、助力课程教学改革起到了积极的促进作用。学院将持续深化一流课堂建设，着力打造更多优质课程，为全面提升人才培养质量奠定坚实基础。
【一审：陈文正 二审：熊敏莹 三审：沈伟华】