为深化师范生对中学数学教育的认知，夯实教学实践能力，推动教育理论与课堂实践深度融合，近日，数学与应用数学（师范）专业2023级全体学生赴莲都区5所中学，正式启动为期12周的综合性教育实习。
数学系高度重视此次实习，前期筹备于上学期启动：对接各实习学校，细化实习方案，明确任务与纪律要求。开学第一周，确定10名校内指导教师，每所实习学校配备2名，压实指导职责；同时召开实习动员大会，开展安全教育，部署各项工作，重申纪律规范，并组织签订实习安全承诺书。
各实习学校积极配合，统筹安排。括苍中学教务主任赖沁瑜老师、处州中学教务主任沈美娟老师、城西学校教务主任蓝建美老师、梅山中学教务主任周志勇老师、天宁中学副校长涂小翠老师及教务主任刘晶晶老师等，围绕中学教学现状、师德素养、数学教师能力培养、课堂教学实操、信息化教学工具运用、班级管理、教育教研及职业发展规划等内容开展专题讲座，帮助实习生把握教育教学规律，明晰课堂教学与班主任工作实施路径，为后续实习与个人素养提升指明方向。
在指导教师的悉心引领与实习生的笃行不怠下，双方将以此次综合性教育实习为契机，力求实现以下育人目标：
深入教学一线，完成角色初步转换。实习生们走进各年级数学课堂，观摩优秀教师示范课，细致研习教学设计、课堂互动与数学思想渗透等细节，切身感受抽象数学知识的通俗化表达，体会教学的艺术内涵。
观摩研习蓄力，筹备讲台实战。 现阶段以听课学习为主，在指导教师点拨下熟悉学情与课堂模式，着手备课磨课，为后续授课做准备。大家主动了解多媒体、小组研讨、数学实验、AI辅助教学等多元手段，思考如何调动中学生学习积极性；后续授课后将及时开展教学复盘，深化对“以学生为中心”理念的理解。同时，同学们逐步参与学科教研，开展教育调研、课程案例评析、数字化教学资源建设等工作。
参与班级事务，践行育人初心。 除学科教学外，实习生兼任实习班主任，接触班级管理工作。协助筹备主题班会、开展学生谈心、处理日常事务，在实践中学习管理方法，倾听学生诉求，以爱心与耐心呵护成长，树立教书与育人并重的教育观念。
本次综合性教育实习是数学与应用数学（师范）专业人才培养的关键环节，搭建起高校理论学习对接中学一线实践的桥梁。虽处初期，同学们已快速进入状态，在一线实践中锤炼本领，进一步坚定了投身基础教育事业的理想信念。
【一审：陈文正 二审：熊敏莹 三审：沈伟华】