为做好资助政策宣传，发挥资助育人作用，7月中旬，丽水学院人工智能学院“逐光助学”实践团走进佳和社区及校园内部，开展系列暑期社会实践活动，完成公益义教、政策宣讲、短视频创作、受资助学生专访等各项实践任务。
实践团前往佳和社区，面向辖区青少年开展趣味手工公益义教。团队结合社区孩子的年龄层次，设置迷你小国旗制作、主题贺卡与姓名卡制作手工课程。课堂上，志愿者分组巡回指导，向孩子们讲解小国旗的制作规范，示范裁剪、粘贴、组装步骤；在贺卡、姓名卡环节，引导孩子们书写寄语，装饰属于自己的专属姓名卡片。志愿者耐心协助动手能力较弱的孩子完成作品，鼓励孩子们自由发挥想象力进行创意改造。活动丰富了社区青少年的暑期课余生活，让孩子们在动手实践中感受创作乐趣，厚植爱国情怀，助力佳和社区青少年美育服务落地开展。
在校内，实践团成员分工协作，完成脚本策划、实地取景、素材整理以及后期剪辑，制作资助主题科普短视频，把晦涩的资助条款转化为通俗易懂的内容，进一步扩大资助政策的宣传覆盖面。团队面向在校学生组织资助政策线下宣讲，细致解读国家助学金、生源地信用助学贷款、临时困难补助的申请条件、评审要求与完整办理流程。实践团还走访校内受资助学生，面对面开展交流访谈，真实调研资助政策在学业、生活方面带来的实际帮扶成效，收集同学们的现实诉求与反馈意见。
为期数日的实践活动，让全体队员走出课堂书本，真正走进社区、贴近同学，直面基层服务与政策宣传的真实工作场景。队员不再局限于纸面认知，对高校资助育人工作的意义有了更加深刻具象的理解，真切认识到青年志愿服务肩负的责任。
【一审：朱孔漫 二审：张诗凝 三审：何淑娟】